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用“宏基因组学”悟“四下基层”
来源:四川三农新闻网 时间:2023-11-13

四川三农新闻网巴中讯(通讯员 何向东)宏基因组学是以环境样品中微生物为研究对象,以分析基因功能及代谢网络等一种新型微生物研究方法,是突破传统意义上培养基无法培养微生物的新型技术,特点在于覆盖全、精度高、细分析、重实效。“四下基层”是指“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”,是习近平总书记在福建工作期间大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度,已成为第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要抓手。作为党员干部要深悟“四下基层”,答好“人民至上”的“幸福卷”,吹响“乡村振兴”的“冲锋号”。

政策方针向下,重在“全覆盖”,让政策“飞入寻常百姓家”。党的路线、方针、政策是实现初心和使命的“动力源”“催化剂”,是落实重大决策部署的“压舱石”“先手棋”。要建立健全政策方针系统观,对于政策要“吃透”“联通”,要逐条读好原文,逐条弄好原理,逐条用好实践,将政策方针这样的“有字书”变为心中的“无字书”。要用好用活用精宣传方式方法,将党的伟大工程、伟大部署融入与人民群众“聊家常”“讲小事”“听民声”中,将“书面语”翻译成“土方言”,将“上面站着讲”转化为“同凳坐着听”,让党的路线、方针、政策“润物细无声”“飞入寻常百姓家”。

调查研究向下,重在“高精度”,在基层“千磨万击还坚劲”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。调查研究是获得真知灼见的“源头水”,是擦亮工作底色的“磨刀石”,是练就过硬本领的“砍柴功”。坐在办公室里都是问题,下去调研看到的都是方法。要带着问题“下去”,深入矛盾最尖锐、问题最聚焦、纠纷最错杂的一线,常坐“矮板凳”“农田埂”“锄头把”,拜人民为“导师”,问需于民、问民于计,让人民“提点子”“找路子”。要带着问题“回去”,对于调研问题要综合研判,以“小切口”找到“大方法”,集群相关职能部门针对问题“难点”“冰点”来一场“破难”“破冰”行动,敢于向矛盾亮剑、敢于向问题斗争,杜绝在“办公室”“文件堆”“电脑边”“A4旁”以“拍脑袋”式找“出路”。要带着检视“回头”,调查研究“后半篇”则是问题整改与落实,要常态性、实时性地“回头看”,以人民群众满意度为评分依据、评价标准,让人民群众的分数成为“销号问题”的“销号剂”“终结剂”。

信访接待向下,重在“细分析”,求答案“穷尽百思方能度”。信访是变群众“上访”为干部“问访”的一场由“上”到“下”的制度创新。信访接待好不好、实不实是推动干群关系是否融洽、是否有效的“度量衡”“晴雨表”。要践行“浦江经验”,变群众上访为干部下访,变被动接访为主动解难,找准信访问题分歧点、矛盾点、情绪点,主动走出办公室到信访问题多、信访调解慢、信访研判难的一线,一心一意地为民办实事、解问题,实现信访群众由“眉渐锁”“紧锁眉”转变为“颜逐开”“开心颜”。

现场办公向下,重在“求实效”,对人民“一枝一叶总关情”。现场办公下基层变“隔着时空”为“同坐板凳”,直收“第一手资料”,直击“第一手问题”,直给“第一手方案”,让有诉求的群众“看得见、听得到、摸得着”,给群众吃下“定心丸”。要打通服务群众“最后一米”,以感情为基础,以妙方为驱动,深入现场问需求、给方法、求效果,现场“挂图作战”,以“实干”求“实绩”,抓一线问题“牛鼻子”、解一线问题“结绳扣”、通一线问题“堵截点”、破一线问题“弯拐点”,推动主题教育有深度、有实度、有力度、有效度。


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