四川三农新闻网自贡讯（通讯员 王应洪）十八大以来，党中央高度重视扶贫攻坚事业，习近平总书记为此提出“精准扶贫”战略思想。《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》中提出，要着力加强教育脱贫，加快实施教育扶贫工程，让贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育，阻断贫困代际传递。笔者了解到，自贡市沿滩区立足区域实际，唱响“解近忧、强基础、促长效”三步曲，教育扶贫扎实推进。

对建档立卡学生进行“中秋”慰问

    解近忧 

    全面落实教育资助

    人员识别精准。通过精准排查，建立健全三个建档立卡学生台帐，即区内就读建档立卡学生(含外县、外市、外省来读学生)台帐，市内其他县就读学生台帐，外市、外省就读学生台帐，确保“不漏一人、不错一人”。采取“部门联合比对”的方式，区教育局、区扶贫办、学校、乡镇扶贫部门联合进行信息共享，互相配合，通力合作，在精准识别的基础上，进一步完善建档立卡学生数据库，实现动态管理。截止10月15日，核准建档立卡贫困家庭学生3675人。

    政策落实精准。不断完善学生资助体系，对建档立卡贫困学生进行精准资助，覆盖了学前教育、义务教育、高中、职业中专、大学本专科各个学段，确保不让一名学生因为贫困失学。近三年，发放学前教育“三儿资助”资金350万元，义务段贫困寄宿生生活费补助资金150万元，建档立卡非寄宿生生活费补助300万元，高中段免除学费150万元，发放国家助学金270万元，职高免除学费320万元，发放国家助学金160万元；发放大学本专科生各类资助210万元；配备3名专职人员，按每个贷款学生“最多跑一趟”的服务标准最大限度简化大学生生源地助学贷款办理流程，为3933名大学生办理助学贷款2757.4万元。

    创新扶持政策。全面落实各级资助政策的同时，大力争取辖区内教育服务企业支持，实现教育助困帮扶最大化。近三年，免除区内建档立卡贫困学生保险费、校服费、教辅资料费共计280万元；设立教育扶贫基金，三年累计支出355万元；在沿滩区特殊学校组织送教上门教师培训会，从“送教对象”、“送教内容”、“送教技能”几个方面对教师进行培训，确保全区每一位因残疾不能上学的学生都能享受优质的送教课程。

教育资助政策宣传

沿滩幼儿园开展”大家访“活动

    强基础 

    全面优化资源配置

    全面提升硬件设施。近年来，全区累计争取和整合资金3亿多元，用于改善学校基础设施和教育装备，校园环境更美更优，教育装备达到了省定标准。一是改善老旧办学环境。迁建和改建10个乡镇中心幼儿园，办园条件得到极大提升；改造8万多平方米学校运动场，新建塑胶运动场14个，让农村孩子拥有良好的运动环境；新建和改扩建3万多平方米校舍，硬件条件更加安全舒适。二手建设好新城学校。投资1.2亿元建设的龙湖中学一期工程于去年9月正式投入使用，二期工程将于今年9月竣工并投入使用；沿滩新城幼儿园将于明年春季投入使用；龙湖小学建设工程正抓紧做前期准备工作，争取年内开工建设。三是配备好教育装备。实施各中小学（幼儿园）教育装备工程，使各中小学教育装备达省定标准；实施“云平台”建设工程，教育信息化建设水平全市领先，建立起覆盖全区城乡的交互式网络课堂，实现城市优质教育资源乡村学校共享，受到各级好评和师生、家长的欢迎。

    配齐培优教师队伍。多渠道补充师资力量，近几年通过公招、引进、商调等方式累计补充教师410多人，优化了教师学科结构和年龄结构，增强了农村学校音体美等紧缺专业学科师资力量。同时，实行教师交流轮岗制度，实现区域内师资的均衡配置。强化教师培训，积极争取“国培计划”项目培训，送培干部教师到省内外高校高端培训，实施教育人才队伍“三大工程”培训，建立21个名师（名班主任）工作室，组织“一师一优课”、“我的超级教师”等教学技能大赛，每年培训干部教师达8000人次以上，有力提升了教师队伍整体素质。建立激励保障机制，定期评选表彰优秀教师，增强教师职业荣誉感。发放教师附加绩效和乡镇工作补贴，在全市率先实行农村教师交通补助，落实教师职称评而未聘的相关待遇，实施86套教师公租房和周转房建设，有效稳定了农村教师队伍。

逸夫小学副校长吕丽深入建档立卡学生家庭中开展走访活动

    促长效 

    抓实抓细提升载体

    推进四个三年行动计划。“双新”课堂三年行动计划将紧紧围绕“实践新方法，打造新课堂”主题，聚集学科核心素养在一线课堂的落地,通过努力，创造出符合素质教育要求，具有现代教育特点，形成自身特色的教学模式，促进中小学教育教学质量的提高。“特色学校”创建三年行动计划将以现代教育办学理念和管理理念为指导、以创新为核心、以特色学校创建为载体、树立规范办学、特色强校的思想，彰显学校办学的多样性和个性化，形成学生有特长、教师有发展、学校有特色的良好态势。注重融入乡土和民俗文化元素，促进各学校形成各美其美、美美与共的办学特色。

    “村小建设”三年提升行动计划将从师资队伍质量、德育质量、教学质量和保障质量等四个方面，重点对村级小学的人员配置、资金管理、教育教学常规管理工作进行量化考核，着力提高教师素质和规范常规管理，整体提升村小办学水平。“民办幼儿园分等定级”三年行动计划将通过分等级，使各民办幼儿园达到“管理规范，改善条件，优质服务，提升质量，办出特色”的目的，为沿滩区学前教育事业的可持续健康发展打好基础，力促办园条件、师资队伍和保教质量提档升级。

    扶贫不忘励志。认真开展“千师进万户”活动，开校大家访和平时重点访相结合，全体教师深入学生家庭，通过“思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导”，帮助学生快乐学习、健康成长。加强贫困生、学困生、留守儿童等特殊群体的联系和跟踪；各学校通过举办励志讲座、心理健康教育专题讲座，帮助学生树立正确得人生观、价值观和心理健康意识让学生以积极乐观的心态面对困难。

特殊人群关爱“一对一”或“一对几”，经常性开展贫困学生、残疾学生、留守学生等人的关爱工作。落实帮扶责任，建立帮扶台账，及时了解学生的家庭情况、思想动态、学习进展、生活困难等情况，“扶贫+扶志”，因材施教，因人施策，帮助他们找回生活、学习的信心，鼓励他们立志成才，回报社会。