四川三农新闻网成都讯 （通讯员 谢芯瑶）2022年7月22日上午九点，四川农业大学商旅学院黎元团队部分成员到四川省凉山彝族自治州西昌市心语幼儿园进行调研，旨在通过走访幼儿暑期班和全面采访的形式深入了解四川省凉山彝族自治州实施“学前学普“政策的伟大成果和深远影响，从而感知其对西南少数民族典型区域青少年中华民族共同体意识的形成现状。

“学前学普“政策全称”学前学会普通话“的政策，意在让幼儿在上小学前学会说、学会用普通话。四川省凉山彝族自治州自2018年开始实施”学前学普“政策，至今已实施五年。党的十九大报告指出，“进一步做好新形势下的民族工作，不断加强中华民族大团结，根本在于建设各民族共有精神家园，积极培育中华民族共同体意识”，而明确铸牢中华民族共同体意识，“就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱共生、生死与共、命运与共的共同体理念”。多语言组成的言语共同体构成了多民族国家铸牢民族共同体意识的有力载体，同时国家通用语言文字的广泛普及在消除各民族地区语言文化障碍等方面有重要作用，所以加强民族地区普通话教育，进一步促进民族见沟通交流，是铸牢中华民族共同体意识的基础和关键的一环。

团队成员到达心语幼儿园之后受到了园长和老师的欢迎，紧接着，团队成员对心语幼儿园暑期班大班的课堂进行了旁听。课堂开始之际，潘老师带领孩子们进行“我们一起拍拍手”的小游戏，帮助孩子们集中注意力，进入课堂。本次课堂的主题是《抗日英雄王二小》，主讲老师潘老师利用丰富的图片和生动的动画清晰地向孩子们讲述了王二小的故事。故事之后，潘老师向孩子们提出了一些小问题，“我们今天学习的抗日英雄人物是谁呀？”，孩子们齐声答道，“王二小！”随后，潘老师又为孩子们播放了一个关于抗日英雄王二小的视频，让孩子们再次了解这个英雄人物。在课堂快要收尾时，潘老师带孩子们探索了王二小能成功帮助八路军袭击敌人的原因，“因为他很勇敢”、“他很聪明”、“他很厉害”……孩子们积极发散思维，得出结论。

下课后，团队成员对心语幼儿园教学设施和园内环境进行了参观，发现该幼儿园的基础设施较好，同时从走廊和教室的装饰可以看出该幼儿园十分重视培养幼儿说普通话的习惯。在孩子们休闲期间，团队成员对园长及老师进行了深度访谈。心语幼儿园园长表示，“自实施‘学前学普’政策以来，大家都很重视小朋友普通话的学习。对于幼儿园的老师而言，他们每年都会参与西昌市学前学普办的普通话培训，通过培训以及考试不断提高幼儿老师的普通话水平；对于我们幼儿园来说，西昌市学前学普办给予的教学支持丰富了幼儿园的教学内容，学前学普办每年都会发放普通话教学材料包，帮助幼儿园减轻负担、丰富知识、增加趣味性；最重要的是对幼儿的未来发展有着非常深远的影响，有助于帮助我们少数民族幼儿更加接轨外面的世界，更具有民族凝聚力。”

近年来，凉山州坚定不移地以持续推进“学前学会普通话”行动为抓手，强化民族地区国家通用语言文字教育，把“学前学会普通话”作为改变彝区孩子未来的命运之战和格局之变，加强中华儿女大团结，全面铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈努力。截止2018年“学前学普”政策的实施之前，凉山州仍约50万学前儿童听不懂、不会说普通话，在进入小学之后往往会变成“会说话的哑巴”，这部分学生“一步慢，步步慢”，听不懂、跟不上，严重制约着其后续发展。而团队成员在心语幼儿园的旁听、参观和采访无一不向社会传递着信号，在“学前学普”政策的支持下，凉山州改变着原有的困难模式，新一代力量与祖国靠得更紧。