四川农村日报讯 杨华 记者 刘佳
　　近日，由村党支部与驻村工作队共同牵头，攀枝花市米易县湾丘彝族乡青山村在全村组织开展“兴农夜校”流动讲习活动。
　　“群众几乎场场都自发来参加，大家听得很认真，主动发问的也不少。”青山村村支部书记李海兵说，能取得这样的效果，主要是因为青山村认真回答了这三个问题——

青山村﹃兴农夜校﹄流动讲习班。杨华 供图

什么时候讲？
　　所谓“农民夜校”，就是在农民闲下来时，错开“农忙冲突”，把群众的时间盘活开来。
　　青山村“兴农夜校”取名于“为振兴农村而开办夜间流动学校”之意，力求聚焦当前最重要的工作、最关注的热点、最急迫的期盼，将政策讲解、发展规划、产业“种养管销”、乡村振兴动员等内容，通过“一堂夜校课程”流动讲习，让村民及时了解政策、掌握知识，增添干事创业、致富增收的热情。
　　青山村驻村工作组和村“两委”摆正遵循农忙、尊重村民的姿态，针对农村白天忙农事、晚上相对空闲的实际，避开农忙和培训会议之间的冲突，利用晚上的时间开办“兴农夜校”流动讲习班，着力化解村民在时间安排上的重叠，让村民既有时间参加，又有心情参加，解决以往开会参加人数少、学习参加人数少、培训参加人数少的“窘境”。
　　不仅要在“晚上”讲，还要针对“季节时令”开讲，把群众的节奏调节过来。“兴农夜校”流动讲习班充分顺应自然规律，紧扣季节时令更替，结合米易县干热河谷气候“旱季、雨季”两极分化特征，设计3轮讲习班次，做到讲求实效、结合时宜、惠及农务。

上台讲什么？

自今年3月初以来，青山村组织开讲多次讲习班，具体分为三个层次：第一个层次是依托县党代会、县人代会精神进行剖析讲；第二个层次是结合森林草原防灭火、新冠肺炎防控、新农合及新农保缴纳进行重点讲；第三个层次是围绕村内青花椒、核桃、林下种植以及山羊、土鸡、蜜蜂养殖进行普遍讲，充分将群众的节奏调到与县、乡、村发展一致的“频道”上。
　　“今天说振兴，明天说振兴，我们不知道怎么搞、怎么办，今天你们村两委和驻村组通过‘兴农夜校’，来给我们讲青山村的振兴计划，让我们有了方向，也让我们有了盼头。”听了讲习后，党员李绍富很兴奋。
　　李海兵介绍，围绕“农村需要”开讲，把群众的“试题”回答上来。推行“菜单式”讲习，讲习聚焦人民群众所急所难所盼，村民需要什么，“兴农夜校”就讲什么，开讲之前由各生产队收集村民需求，针对性建立“讲习清单”，做到照单回答“试题”，第一轮讲习共计回答村民在政策疑问上、生产经营中提出的问题20余个。

谁来做讲师？
　　“海兵书记，这次兴农夜校谁来做讲师？主要讲哪些内容？”讲习班上，村民安正富有些迫不及待的询问李海兵。
　　原来，讲习队伍由驻村组、村“两委”、土专家、种养大户共同组成，做到“三个让自己来讲”：让本村的村组干部来讲，让身边的土专家来讲，让身边的种植大户来讲，力求管用、适用、驱动、实效。
　　针对本村第一大产业——青花椒，他们专门邀请具有20多年的青花椒种、管、销实践型“土专家”现场讲习，达到了针对性助力适用性。讲习班不搞“一面之词”，不搞“一讲了之”，全程做到面对面、点对点、问答式、互动化，既传递政策信息，又现场回答村民提问。