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　　截至2020年底，全省县域义务教育均衡发展目标基本实现，小学、初中毛入学率接近100%，高中毛入学率超90%。2020年农村居民人均教育文化娱乐消费支出1107元，比1980年增长2170倍。

数据解读
　　新中国成立之初，四川农村地区文盲率达95%以上。我省紧紧围绕办人民满意教育的目标，着力补短板、保公平、促均衡，从基本扫除文盲，让人民获得尊严；到不断加大保障力度，全面实现普及九年义务教育；再到构建多元农村教育体系，让农村学生不断获得优质教育，教育事业发展取得巨大成就

小康见证人 伍万银（64岁，全国优秀共产党员、眉山市洪雅县瓦屋山镇沙湾小学退休教师）
　　我是土生土长的洪雅县瓦屋山镇（原炳灵乡）沙湾村人。1976年11月，我高中毕业后，回到沙湾村，成为一名村小代课教师。那年，我19岁。
　　直到2019年，我把最后6名学生送走。一算，我已经在这里干了43年。
　　沙湾小学最初的校舍由一个祠堂改建而成，当时有8间教室。由于离乡上的初中较远，所以沙湾小学还设了一个初中部，方便附近几个村的初中生就近上学。起初有20多名初中生，110多名小学生，但只有2名初中老师和4名小学老师。由于教师和教室匮乏，学校采用“承包制”：一名老师负责一个年级或两个年级。学校还采取复式教学法，就是让两个年级的学生共用一个课堂和一名老师，教室左边是低年级，右边是高年级。低年级学生上课时，高年级学生就自习。
　　当时学校条件艰苦，老师每天要到几百米外的山泉口挑水，每天要挑满满三挑。由于没有电，我们晚上备课都是用煤油灯，眼睛经常被煤油熏得流泪。当时，小学入学率只有80%左右，部分孩子不想上学，我们就到他们家里做工作。
　　后来，党和国家不断加大对农村教育的投入，不仅花大力气改善学校软硬件条件，还切实提高了乡村教师的待遇，让大家能安心扎根乡村教书育人。后来的30多年，沙湾小学的硬件设施发生了翻天覆地的变化，学校先后搬迁过两次，不仅建起砖瓦房，还修了一个占地3亩的塑胶球场。
　　学生人数、教师队伍慢慢稳定下来，教师待遇不断提升。1996年，学校的民办教师全部转为公办教师，最高月工资能拿到5000多元。“现在，我的退休工资都近6000元了。”
　　软硬件条件的改变，为农村孩子们创造了一个良好的教育环境。从上世纪90年代开始，村里便陆续走出多名大学生。我还记得第一个考上大学的学生叫伍小红，她考上了西南政法大学。听到她被录取的消息，我激动得一晚上没睡着，这是我第一次看到改变农村娃娃命运的教育之光。
　　这些年，随着经济条件、交通条件的改善以及进城务工人数增加，村上越来越多的孩子到城镇上学，沙湾小学的学生也渐渐减少，2017年时只有6名学生。这一年已退休的我又回到讲台，照顾这6名学生。到2019年，这6名学生跟随他们的父母外出上学，我才正式退休。
　　从沙湾小学走出去的不少大学生，毕业后又回到洪雅县，有的成为乡村教师，有的当上了村干部，有的成了乡镇企业家。他们接过了父辈们的接力棒，为家乡发展而奋斗。（记者 樊邦平 整理）